По результатам заседания Международного аккредитационного совета (25.06.2025) количество медицинских образовательных программ в реестре образовательных программ Русского Регистра, получивших международную аккредитацию, увеличилось вчетверо.
На 1 июля 2025 года аккредитовано 54 программы:
- 2 программы среднего профессионального образования
- 12 программ специалитета
- 40 программ ординатуры
География представленных вузов охватывает 5 федеральных округов:
- Приволжский и Уральский ФО (по 2 вуза)
- Северо-Кавказский, Сибирский, Южный и Центральный ФО (по 1 вузу)
Среди участников — 3 медицинских университета, 3 классических вуза (с медицинскими подразделениями) и 1 отраслевой вуз (медицинский колледж).
Эта тенденция обоснована, т.к. для медицинских образовательных организаций РФ международная аккредитация играет ключевую роль в повышении конкурентоспособности и глобального признания образовательных программ, способствует притоку студентов, укрепляет репутацию вузов и обеспечивает выпускникам международные карьерные возможности, обеспечивая:
- Гарантию качества образования. Соответствие стандартам WFME и ESG подтверждает уровень подготовки выпускников, повышая доверие работодателей и зарубежных партнеров.
- Приток иностранных студентов. Аккредитованные программы особенно востребованы среди абитуриентов из стран Азии, Ближнего Востока и СНГ, что соответствует стратегии экспорта образования в условиях текущей геополитической ситуации.
- Интеграцию в глобальное образовательное пространство. Участие в программах двойных дипломов, исследовательских проектах и академическом обмене через партнерские сети, включая APQN (членом которой Русский Регистр является с 2019 года).
- Повышение репутации и финансирования. Включение в международные реестры (DEQAR, DAQAR) укрепляет позиции вузов в рейтингах и открывает доступ к грантовой поддержке. В данный реестр – DAQAR – Русский Регистр вносит аккредитованные им образовательные программы как одобренное APQN Агентство, внесенное в реестр APQR;
- Оптимизацию учебных процессов. Аудит в рамках аккредитации выявляет слабые места и способствует внедрению лучших международных практик.
Помимо указанных причин, классические (немедицинские) университеты, реализующие (или даже не реализующие!) образовательные программы в области здравоохранения, активно работают над стратегически важным направлением – экспортом образовательных программ высшего образования, что обусловлено:
- Государственной задачей по увеличению числа иностранных студентов до 500 тыс. к 2030 году (Указ Президента РФ, 2024).
- Высоким спросом на российское медицинское образование (доля иностранцев в отдельных мед.вузах достигает 30%).
- Экономическими и геополитическими выгодами, включая приток валютных средств и укрепление международных связей.
- Развитием инфраструктуры: англоязычные образовательные платформы, зарубежные представительства, адаптированные учебные материалы.
Каждый классический/отраслевой вуз из вышеперечисленных, работая над экспортом медицинских образовательных программ, укреплением международного сотрудничества и экономики, качеством подготовки специалистов, признаваемым за рубежом, решает также специфические задачи своего региона, формирует устойчивую систему здравоохранения РФ, например:
- УрГУПС (Екатеринбург) готовит медперсонал для транспортной медицины, обеспечивая медицинское сопровождение железнодорожных узлов.
- ЧувГУ (Чебоксары) закрывает кадровый дефицит в первичном звене здравоохранения и фармации.
- Воронежский ГУ развивает IT-медицину, фармацию и биоинженерию, поддерживая научно-технический потенциал ЦФО.
- Северо-Кавказская ГА (Нальчик) готовит специалистов для многонациональных регионов, привлекая студентов из Азии и СНГ.
Таким образом, международная аккредитация — не просто формальность, а важный шаг для интеграции российского медицинского образования в мировое пространство. Дальнейший рост требует:
- усиления маркетинговых стратегий
- адаптации программ под потребности глобального рынка
- расширения партнерских сетей
Как отмечают эксперты Русского Регистра, эти меры позволят не только увеличить экспорт образовательных услуг, но и поднять качество подготовки специалистов до международных стандартов.
А программы Вашего университета имеют международную аккредитацию Русского Регистра?
